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唯有重振道德规范，方能减少日益增加之暴乱与不安，并防患于未然。故本书多列古今事迹，苦口婆心，无非劝众了然。
谨以几事，殷切奉告：
一、家庭教育至为重要，是儿女启蒙之处，也是孕育人格发展之无形学校，影响巨大而深远，家庭若能重视礼义廉耻，则子女虽非俱为圣贤，但必为社会良好之中坚。
二、道德教育乃树人之基础，人文道德于学校教育，尤其不可忽略，更需仰赖贤德师长之启发，继则学子自身孜孜不倦...
佚名
戒淫|命运
http://www.fjdh.cn/article/2008/06/2346173371.html
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7月3日中国质量万里行杂志社）。
我们且不说学校和老师在女孩自尽一事中有无责任，也不说女孩之死是否属意外事故，即便学校和老师的确没有任何责任，肩负着教育天职的教师，对一个花季少女生命的消逝，难道连...没有爱就没有教育。”是什么让这一爱的前提荡然无存，由“统一”变为“对立”呢？表面看来，是承担与不承担法律责任这一原告被告之争。就被告来说，迟到多少时间取消考试资格是学校教育的自主权，学生迟到就应当被拒绝...
郭松民
|教育|
http://www.fjdh.cn/article/2006/07/0848344793.html
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小学程度，自然无法给予子女正确的家庭教育。他们虽然烧香拜神，但对宗教却无论如何也谈不上“信仰”的层次。他们拜庙的目的只是求个心安理得，当然也包括一些无知的祈求，因为他们认为一切都是“上天”所赐，当然需要礼拜各方天神。至于真正操纵人命运的因果规律，他们却一窍不通。 幸好我还有机会接受学校教育。中小学是在香港读完的，接着便到台湾读大学，念物理系。记得那时很迷数学与物理，但读起书来却读得异常痛苦。一...
索达吉堪布 编著
|入佛|
http://www.fjdh.cn/article/2006/07/0808074935.html
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)短期出家的部分体验及收获。8月24日，他们将离开寺院回到学校，之后也不算佛家弟子。3所学校所属的教育集团负责人信力健表示，这38名学生都是他助养的孩子，此项活动并不属于学校集体组织，送这些孩子短期...出家。
准确地说，这个活动是夏令营的一种形式，为了帮助他们完善人格，并不是“引诱”孩子们去当和尚。
记：就你的观察，孩子们短期出家一段时间后起了什么好的变化没有？作为教育单位，学校送孩子去...
【佚名】
|体验|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/08/08484013319.html
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引用佛教缘起的哲理与菩萨利生的精神，向妻子解释。
“唉呀！什么社会个人，个人社会，我最不喜欢听你这一套大道理。你要是再这样慷慨布施，今天捐助社会福利，明天又捐助学校教育，这里贫苦的人民你要去...
佚名
|观音|观世音|故事|
http://www.fjdh.cn/article/2007/11/14505819251.html
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自觉地形成六凡界的人格，若稍不注意道德修养，家庭、社会的不良影响力太大，很容易向下堕落，形成地狱、饿鬼、畜生型的下劣人格。但从心灵具自由意志和智慧抉择力的角度看，从家庭、学校、社会教育的角度看，人格形成...人格成长方向、自我塑造人格的自由和自主性。在家长、学校、社会而言，有教育、率导人们特别是儿童、青少年自塑良好人格的责任和主动性。一个成年人的人格，在佛学看来完全是自己塑造而成，是好是坏，责任完全在自己...
陈兵
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23264939784.html
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无可辩驳的事实，人才队伍的建设已到了关系佛教命脉的地步。不知道月霞大师是受到了日本佛教靠学校教育来培养人才的影响，还是受到了西方基督教教会培养人才的启示（大概是受基督教启示的多，月霞大师一八九六年本想在...九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍 佛教教育好困惑 在佛教界，一提到一八九八年，马上就想到庙产兴学。但还有一件事儿，往往被大众所忽略，那就是月...
刚晓
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23470941290.html
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清政不纲，乃弃文习武。宣统二年，入保定陆军速成学堂炮兵科，与先总统蒋公同学，毕业后，任安徽第四混成旅参谋长，辛亥革命参加光复南京浦口之役。鼎革后，任炮兵学校教育长。民国六年，考入北平陆军大学校第四期，...
广元法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00131142896.html
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日式，传统与现代结合之尝试，……
开办佛教学校教育，与近代教育模式传入有关，具体地还与庙产兴学有关，与日本佛教渗入有关，与耶稣教会办学有关…&hellip...佛教教育会议的主题，故而在此暂且不论。
其实，谈论现代佛教教育，比较适宜以广义的或者说是模糊的现代性意义上的“现代佛教”为基调。基本特征是：在时空向度方面，它应是定位现代...
周齐
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06342344583.html
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的）意识活动，通常被认为是必不可少的、具有肯定价值的，这也是学校教育的训练内容。对这个问题，禅宗的态度则相反，认为意识活动对于人生具有消极的、甚至有害的作用。《坛经》充分表明了这一思想。 佛教禅宗...
陈金宽
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07063748851.html